Marmaris Nurettin Genç Alioğlu Anadolu Lisesi’nde düzenlenen etkinlikte Prof. Dr. Gonca Karayağız Muslu, öğrencilerle bir araya gelerek çağımızın en önemli sorunlarından biri olan dijital bağımlılığı tüm boyutlarıyla ele aldı.
Muğla / Marmaris – TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen
Bilim Söyleşileri programı kapsamında, 8 Mayıs 2026 tarihinde Marmaris Nurettin Genç Alioğlu Anadolu Lisesi ve Bozburun Ortaokulunda anlamlı etkinlikler gerçekleştirildi. Etkinliğe konuşmacı olarak katılan
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Fethiye Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Gonca Karayağız Muslu, “Çağımızın Sorunu: Dijital Bağımlılık” başlıklı sunumuyla öğrencilere önemli bilgiler aktardı.
Bilim insanından öğrencilere ilham dolu buluşma
Program, Prof. Dr. Gonca Karayağız Muslu’nun kendi kariyer yolculuğunu anlatmasıyla başladı. Lisansını Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi’nde, doktorasını ise Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanında tamamlayan Muslu, çalışma alanları arasında sosyal pediatri, okul sağlığı, ergenlik dönemi ve dijital bağımlılığın yer aldığını belirtti. Öğrencilere bilimsel bir kariyerin nasıl şekillendiğine dair deneyimlerini aktaran Muslu, merak duygusunun ve sorgulama alışkanlığının önemine vurgu yaptı.
Dijital bağımlılık küresel bir sorun
Sunumun ana bölümünde dijital bağımlılığın tanımı, yaygınlığı, nedenleri, risk faktörleri, türleri ve belirtileri ayrıntılı olarak ele alındı. Prof. Dr. Muslu, teknolojinin hayatımızı kolaylaştırdığı kadar yanlış ve aşırı kullanıldığında ruhsal, fiziksel ve davranışsal sorunlara yol açabildiğini ifade etti. “Teknolojiyi yönetmesi gerekirken teknolojinin bireyi yönetmeye başlaması” şeklinde tanımladığı dijital bağımlılığın, özellikle çocuklar ve gençler arasında giderek arttığına dikkat çekti.
Konuşmacı, 31 ülkede yapılan bir araştırmaya atıfta bulunarak 12-41 yaş arası internet kullanıcılarının %6’sının dijital bağımlılık belirtileri gösterdiğini, bu oranın Batı ülkelerinde ortalama %4,6 iken diğer ülkelerde %8,9’a ulaştığını söyledi. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre de çocuklarda bilişim teknolojileri kullanımının 2013’ten 2021’e önemli ölçüde arttığını belirtti.
Program, öğrencilerin merak ettiği soruların yanıtlanmasıyla sona erdi. Katılımcılar, dijital dünyayla sağlıklı bir ilişki kurmanın ipuçlarını öğrenme fırsatı buldu.
TÜBİTAK Bilim Söyleşileri hakkında
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından 2014 yılında başlatılan
Bilim Söyleşileri; alanında uzman bilim insanlarını ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri ile buluşturarak bilim farkındalığını ve popüler bilim okuryazarlığını artırmayı hedeflemektedir. Temel bilimlerden teknolojiye, mühendislikten sanata kadar geniş bir yelpazede düzenlenen söyleşilerde, konuşmacıların kendi deneyimlerinden yola çıkarak rol model olması ve dinleyicilerde merak duygusunu tetiklemesi amaçlanmaktadır.
Marmaris Nurettin Genç Alioğlu Anadolu Lisesi ve Bozburun Ortaokulunda gerçekleştirilen bu anlamlı etkinlikler, bilimle toplumu buluşturma hedefine önemli bir katkı sundu.
.jpg)
